Lieu : en présentiel à la Maison de la Philosophie.

Programme détaillé : à télécharger.

Inscription au cycle : adhérent 20 €, non adhérent 40 €. Petits budgets (étudiants, chômeurs, petites retraites…) : tarif adhérent.

Cycle en visioconférence : ce cycle de cours peut être suivi en visioconférence (via ZOOM). Vous recevrez un lien zoom pour chaque cours.

Cours à l’unité : Ce cycle peut aussi se suivre à l’unité, sans s’inscrire à la totalité, en présentiel ou en visioconférence (sous réserve de places disponibles). Les liens d’inscriptions à l’unité sont dans les présentations détaillée des conférences. Tarif : adhérent : 5 €, non adhérent : 10 €.

Replay : Inclus dans l’inscription au cycle de cours, ainsi que dans le PASS PHILO pour les adhérents.

Réservation obbligatoire : en ligne ou à la Maison de la philosophie.

Cycle de cours

FORMATION A LA ZÉTÉTIQUE

Cycle de 5 cours hebdomadaires par Nicolas Martin, enseignant en zététique à la Maison des doctorants à Toulouse, médiateur scientifique, membre du Cortecs

À partir du samedi 6 novembre 2021, les samedis matins de 10h à 12h

Depuis 2005, le cercle de Zététique de l’UPP propose des conférences mensuelles sur des sujets zététiciens. Cette saison, nous vous proposons en plus un cycle de formation à la zététique, sur ses modalités, ses outils, ses méthodologies.

Ce cycle sera en présentiel à la Maison de la philosophie à Toulouse, mais pourra aussi se suivre en direct en visioconférence Zoom.

 

No 1 6 novembre 2021

POURQUOI NOTRE CERVEAU NOUS JOUE DES TOURS ? 

Le but de cette séance d’introduction est d’illustrer les faiblesses de certains processus cognitifs et donc prendre conscience de l’intérêt de développer son esprit critique. On partira d’illusions d’optiques et sensorielles, pour aller vers des erreurs plus complexes ayant potentiellement des conséquences humaines et sociales néfastes. On donnera également quelques grilles de lecture pour appréhender ces erreurs de la psychologie cognitive à la psychologie évolutive.

No 2 13 novembre 2021

D’OÙ VIENNENT LES MOUVEMENTS SCEPTIQUES ? 

Histoire des mouvements sceptiques depuis la Grèce antique (voire un peu avant) jusqu’aux youtubeurs “zététiques”. On profitera de cette séance pour présenter quelques concepts philosophiques qui ont fait l’histoire du scepticisme : le doute, la science, l’aspect militant… 

No 3 20 novembre 2021

QUELS MÉCANISMES SOCIO-PSYCHOLOGIQUES  GOUVERNENT LA DIFFUSION DE L’INTERPRÉTATION ?

On rentre dans les rouages des points abordés à la séance 1 sur les processus cognitifs : biais, dissonances, raisonnement fallacieux.… Et sur quelques mécanismes sociaux : bulle de filtre, capital social, rôle des médias…

No 4 27 novembre 2021

EN QUOI LA DÉMARCHE SCIENTIFIQUE EST-ELLE ÉMANCIPATRICE ?

Les grands principes de la science et de l’esprit critique permettent de produire de la connaissance fiable, en contournant les biais naturels dans notre traitement de l’information individuel et collectif. Qu’est ce que la (ou les) méthode(s) scientifique(s) ? Comment l’appliquer personnellement ?

No 5 4 décembre 2021

COMMENT ABORDER LE DISSENSUS ? 

Quelques pistes pour comprendre les faiblesses du débat et comment y palier. Conclusion assez ouverte sur l’intérêt de débattre ou s’opposer à des croyances infondées.

Enseigner aux jeunes l’esprit critique, les prémunir contre les mensonges de la parole et de l’imprimé, créer en eux un terrain spirituel où la crédulité ne puisse prendre racine, leur enseigner ce que c’est que coïncidence, probabilité, raisonnement de justification, logique affective, résistance inconsciente au vrai, leur faire comprendre ce que c’est qu’un fait et ce que c’est qu’une preuve, – et surtout les mettre en garde contre le témoignage humain, en leur faisant apprendre l’histoire de la “dent d’or” et en les faisant réfléchir sur celle des rayons N….

Jean Rostand (1894-1977)

 

Share This